Интервью

Клара Новикова: "Для меня нет запретных тем"

Раньше мне казалось, что, если целый вечер выступает один артист разговорного жанра,— это скучновато. Но на концерте Клары Новиковой убедилась, насколько была не права. Как она умеет общаться с залом! Да и зал, казалось, превратился в единое целое, внимал артистке, затаив дыхание. И смеялся, просто до изнеможения.

Оказывается...

Наука и спорт

Высокие достижения спортсмена зависят не только от физической формы, но и от того, как он экипирован. Спортсмен может и не знать, сколько всяких ноу-хау вложено в его победу.

Присоединяйтесь

• RSS

Вред, наносимый ребенку распадом семьи.

Доктор философских наук Юдит Валленштайн в настоящее время является одним из наиболее выдающихся американских исследователей по вопросам разводов и их влиянии на психику ребенка. В своих трудах, посвященных этой теме, она отмечает, что только 45% всех детей переносят распад семьи достаточно легко; 41% детей испытывают повышенное беспокойство, страх, демонстрируют плохую успеваемость в школе, им свойственно подавленное состояние, пониженная активность, непослушание, быстрая смена настроений и частые вспышки беспричинного раздражения; в 14%  случаев симбиоз "ребенок и развод" оказывается катастрофой,  дети выказывают крайнюю неуравновешенность поведения, зачастую доходящую до полной непредсказуемости их поступков.

Для 40% молодых людей в возрасте от 19 до 23 лет характерна крайняя ограниченность в образовании, полная бесцельность существования и ощущение отсутствия контроля и над своими поступками, и над самой жизнью. 33% девушек в возрасте от 19 до 23 лет — из числа тех, кому не пришлось на собственном опыте перенести распад созданной ими семьи и разрыв отношений со своим супругом, — демонстрируют наличие симптома, получившего название «боязнь пробуждения»: едва лишь им удается установить с партнером сколько-нибудь серьезные отношения, они немедленно прерывают установившуюся связь из опасения, что она все равно ни к каким положительным результатам не приведет.

60% детей чувствуют себя отвергаемыми одним из своих родителей, обычно — отцом. 14% детей видят, как лет через 10 после развода оба их родителя — отец и мать — добиваются успеха в создании новой семьи. На глазах у 15% детей повторный брак их отца или матери оканчивается еще одним разводом.

Согласно замечанию Ю. Валленштайн, «развод родителей является наиболее значимым и мощным источником продолжительной, неутихающей боли в жизни подростка».

Мы не только полностью согласны с выводами выдающейся исследовательницы, но готовы подтвердить их результатами своей собственной работы в области проблем, связанных с последствиями перенесенного супругами развода, изучением которых наш Фонд занимается с 1975 года.

Формируя собственную семью, подросшие дети закладывают в ее основу наследие, полученное ими в результате неудачного примера их родителей. Согласно заключению доктора Ю. Валленштайн, действия молодых супругов в значительной степени изначально запрограммированы родительским примером на неблагополучное протекание семейной жизни и в конечном итоге — на разрыв супружеских отношений, поскольку оба молодых партнера обладают пониженной способностью к исполнению родительских функций.

Как мы уже говорили, разведенные родители дарят значительно меньше времени воспитанию своего ребенка, уделяют ему меньше внимания и заботы, поскольку больше обременены решением своих собственных проблем, связанных с последствиями распада семьи. Многие родители в этот период времени вообще больше заняты самими собой, нежели своими детей. По сути дела, они погружены в проблемы своей личной жизни, и выполнение родительских функций снижает в их восприятии свою значимость. Плохое выполнение своих обязанностей матерью или отцом исподволь лишает ребенка детства.

Испытывая удрученное состояние, связанное с распадом семьи, родители зачастую оказываются не способными обеспечить ребенку эффективное руководство. В результате ребенок вынужден сам определять свою роль в семейных отношениях и нередко принимает на себя функции «самовоспитателя» — особенно если ему достает сил помочь своему родителю выйти из состояния депрессии.

Все это наводит на вполне оправданное ощущение, что многие родители на какой-то период своей жизни после развода становятся во многом похожими на детей, а сам ребенок превращается в центральную фигуру семейства, проявляющую высокую способность к адаптации и саморегуляции. За это вынужденное воспитание в ребенке недетских качеств также «несут ответственность» условия жизни, напрямую связанные с распадом его семьи.