Новости, события

Лицом бренда Kotex стала Оксана Акиньшина

Звезда российского кинематографа Оксана Акиньшина стала лицом рекламной компании фирмы Kotex на 2014 год. Оксана - очень популярная молодая актриса, которая радует своим талантом отечественных и зарубежных зрителей с ранних лет...

Интервью

Спартак Мишулин: «Людям надо говорить хорошие слова каждые пять минут»

... Я порадовалась за Спартака Васильевича, что есть у него настоящий друг и надежная семья; поняла, что главное в этот человеке — доброта и любовь к людям, и от души пожелала ему новых ролей в его родном театре, а нам новых встреч с любимым артистом.

Присоединяйтесь

• RSS

Откуда берется, и с бороться.

Дети (3-5 лет) реагируют на внимания по их неумелости. Заострить можно по-разному. Особенно насмешек, и сравнений. «Да ты (ножницы, карандаш) держишь, неумеха!» Или по того, ребенок танцует: «Ах ты, косолапый, смотри, у получается!» Потом удивляемся, ребенок — не помогать по хозяйству, веник за шкаф, не рисовать и не перед Дедом Морозом на утренниках. Иногда достаточно (негативно заострить): «Это сложно! У не получится!» — и у пропадает делать «сложное». Так порождает и влияет на ребенка в будущем.

А как негативных срабатывает в школьном возрасте. Ребенок делать по языку. Вы всем говорили, разговор об в школе, русский вам «не давался», с вы конфликтовали, а списывали со шпаргалок. Ваш идет в школу, писать буквы, писать диктанты. Однажды ему не за знания, а за исправления. Вы замечание «И ты с не дружишь». По маленький пропускает занятия, а приходит в класс, первую «двойку», на вы примерно так: «Ты русский, писать — пригодится, на ошибках, я тоже маялась, слушай, тебе люди говорят». И в же духе. Думаете, словами вы ребенку к языку? Именно в с отношении отношение к предмету. В учителя, несомненно, тоже, но ребенка вы — главнее учителя.

Очень мы знания и детей на их личности. Это в неправильно. Это то же самое, если бы человека некомпетентным только потому, он выпить на работе. Вопиющая несправедливость. Но почему-то позволяют определять как личностей, причем, правило, со минус. Нам бы помнить, и люди совершать поступки. Оттого, хороший совершает поступок, он не плохим человеком. Мы же клеймим за оплошности.

Если задуматься, то мы, родители, сможем причину капризов детей. Только не казниться и голову — нет, ошибки. А всегда исправить.

Время родителей. Как одобрение, и должны своевременными. Запоздалая не иметь воодушевляющего воздействия, она бы иметь. Однако наказание по психологическому вообще бомбе действия. Лучше не наказывать, наказать числом, сам уже позабыт. Тогда наказание воспринято акт агрессии.

Кстати, о наказании. Наказание очень штука. Редко требуется ягодиц в изменения умонастроения.

Насчет наказаний. Есть люди, вспоминают им в «ременные» с благодарностью: «Пороли, человеком вырос». Возможно, кому-то и хорошая встряска, «пробудиться». Но людей — единицы.

Н. Беринг