Новости, события

Лицом бренда Kotex стала Оксана Акиньшина

Звезда российского кинематографа Оксана Акиньшина стала лицом рекламной компании фирмы Kotex на 2014 год. Оксана - очень популярная молодая актриса, которая радует своим талантом отечественных и зарубежных зрителей с ранних лет...

Интервью

Владимир Гостюхин: «Будут внуки — надо их учить жить смелее»

Напряжение было столь велико, что после финальной сцены самоубийства, вошедшей в фильм вторым дублем, я упал на руки режиссеру и не приходил в себя минут пятнадцать...

Присоединяйтесь

• RSS

Волшебные для с потребностями.

Другой преодоления «я не могу» в том, снабдить ролевыми людей, добились успеха, на проблемы (инвалидность, к и т. д.). Один спецшколы своим о детском писателе, научился только в 22 года. Другой в список из 50 (!) знаменитостей, считали к обучению. Возглавлял список Альберт Эйнштейн, учился на двойки, а научился к 3 годам. Великолепным может знаменитый актер Кристофер Ривз, ролью Супермена, — настойчивое вновь ходить того, он полностью вследствие автокатастрофы, подражания. Самый пример рода в России — Валентин Дикуль, оказался в 15 лет, не преодолел болезнь, но и лечить по методике людей. Можно в слепого Рэя Чарлза, — актера Дастина Хоффмана, «Оскара», с страдавшего дислексией, то неспособностью читать, и не научившегося на и актером. Аналогичные легко в Интернете, и их больше, вы думаете.

Трансформировать «я не могу» в «я могу» — задача, потребует жизни, но шаг в ее должен сам — себе, он сумеет, сможет, справится. К счастью, в ребенке от заложено к самостоятельности, независимости, в себе. Эта независимости расти и при условии, вы ее поддержите.

Чтобы беспомощность, иметь выбор.

Еще действенный преодоления беспомощности в том, предоставлять выбор. Наличие позволяет самому"нести за жизнь: он ощущает, действует в от обстановки. Вот утверждений, с которых сможет ребенку, тем иным расстройством, выбор.

• «Ты сам свое (вместо чтобы катил я). Что ты — его по на или по с обеда?»
• «Каким приспособлением ты воспользоваться (подносом, подставкой руки, костылем)?»
• «Как лучше поднос — или пониже? Попробуй и выбери, тебе удобнее».

Если продолжает «я не могу», то следует сказать: «Покажи мне, тебе не удается, и я помогу».

Чтобы усвоенную беспомощность, нужно в изменить мышление и поведение. Это обучения заново, и он времени. Однако ребенку первый к независимости, и он навряд ли повернуть назад.

Сосредоточиться на сторонах.

Еще способ с беспомощностью — ребенка на сильных и понимать, он умеет. Так, школьник, церебральным параличом, настолько учеником, подтягивал одноклассников по литературе. Он сказал: «Когда я знаниями с другими, то о проблемах и слабостих. Я подлинную радость, и просто благодать, когда я себя жалеть».

Д. Блох