Интервью

Клара Новикова: "Для меня нет запретных тем"

Раньше мне казалось, что, если целый вечер выступает один артист разговорного жанра,— это скучновато. Но на концерте Клары Новиковой убедилась, насколько была не права. Как она умеет общаться с залом! Да и зал, казалось, превратился в единое целое, внимал артистке, затаив дыхание. И смеялся, просто до изнеможения.

Оказывается...

Наука и спорт

Высокие достижения спортсмена зависят не только от физической формы, но и от того, как он экипирован. Спортсмен может и не знать, сколько всяких ноу-хау вложено в его победу.

Присоединяйтесь

• RSS

Не хочет учиться?

Рисуйте красками, карандашами, фломастерами, мелом на асфальте, пальцами (в продаже есть специальная акриловая «пальчиковая» краска). На листе бумаги (или на чем вы рисуете) настроение ребенка отражается как на ладони, и не надо быть психологом, чтобы понять: если ребенок постоянно пользуется только мрачными тонами, значит, на душе у него неспокойно. Начните занятия живописью как можно раньше. Не сердитесь и не отнимайте краски, если поначалу ребенок будет пробовать их на зуб, на разбрызгиваемость, сочетаемость, смешиваемость и растворимость в воде, проверит их диффузионные свойства. Глубоко вдохните и медленно выдохните. Он учится. Он познает мир.

Дети иногда охладевают к рисованию, но никогда не забрасывают его окончательно, так что не скупитесь на краски и фломастеры. Терпеливо объясняйте, почему нельзя бросать карандаши, пожертвуйте одним-двумя деревянными карандашами, источив их полностью. Всегда интересно узнать, что же внутри, и почему-то не верится, что в конце будет тот же самый грифель и такое же самое дерево, что и в начале. Отнеситесь к такому «чудачеству» с пониманием.

Можно превратить рисунок в игрушку. Например, вам приходится долго сидеть на одном месте: в поликлинике, транспорте. Там, где нечем заняться, такие игрушки могут пригодиться: скручиваете маленькие конвертики из бумаги (чтобы их можно было надеть на палец), на них рисуете рожицы — вот вам и игрушки. Фантазия ребенка восполнит недостаток элегантности и правдоподобия.

Лепите из пластилина, глины, соленого теста, массы для папье-маше. Благодаря занятиям лепкой развивается не только мелкая моторика руки, но также буйным цветом расцветают фантазия и пространственное мышление. Не бойтесь дать пластилин в руки годовалому малышу. Дорогой пластилин хороших марок нетоксичен, мягок, замечательно вычищается из-под ноготков, не влипает в ковры. Лепите простые геометрические фигуры. Так, играя, ребенок приобщится к азам стереометрии. Может быть, впоследствии у вас появится совместное с ребенком хобби — изготовление декоративных украшений для садика на балконе. Скульптурные композиции на пустых консервных банках, выкрашенные белой водоэмульсионной краской, замечательно оживляют зеленое пространство и дают повод позаниматься с ребенком лишние полчаса в день.

Делайте аппликации из цветной бумаги, самоклеящейся пленки, ткани, спичек, кусочков дерева, кожи, бусин, стекла, смеси соли и перца, гороха, семечек, других природных материалов. Это занятие замечательно развивает мелкую моторику рук, координацию, аккуратность и усидчивость. Поначалу, когда ребенок совсем маленький, давайте ему крупу — горох, чечевицу, гречку, рис — пусть пересыпает и пробует взять двумя пальчиками. Рассыпьте по столу манку или муку, водите пальчиком — пусть учится проводить прямые линии. Бумага сначала просто рвется на мелкие кусочки. Ничего страшного. Все не напрасно. Все принесет свои плоды. Подогревайте природное любопытство, и не придется потом жаловаться на то, что ребенка ничего не интересует, и он занимается из-под палки.

Проявите заинтересованность к самым разным объектам приложения творческого потенциала.

Составляйте коллажи. Собирайте мозаику. Займитесь изготовлением масок, игрушек. Начните с простого, даже простейшего, постепенно усложняйте задачи, и тогда не нужно будет удивляться тому, что ребенок в четыре года ловко орудует ножницами, а в шесть — гнет тонкую проволоку и мастерит объемные композиции.