Интервью

Владимир Гостюхин: «Будут внуки — надо их учить жить смелее»

Напряжение было столь велико, что после финальной сцены самоубийства, вошедшей в фильм вторым дублем, я упал на руки режиссеру и не приходил в себя минут пятнадцать...

Оказывается...

Наука и спорт

Высокие достижения спортсмена зависят не только от физической формы, но и от того, как он экипирован. Спортсмен может и не знать, сколько всяких ноу-хау вложено в его победу.

Присоединяйтесь

• RSS

Труд в радость.

Сейчас семья рано утром разбегается на работу и собирается после нее, чтобы отдохнуть, развлечься, восстановить силы. Либо вообще не собирается, так как у каждого свои интересы. Детей на работу взрослых обычно не пускают, за исключением организованных экскурсий. Детсад идет посмотреть, как работает экскаватор на шоссе. А если экскаваторщиком случайно окажется отец одного из маленьких зрителей, то зрелище становится волнующим, затрагивает чувства детей, заставляет гордиться и торжествовать — а ведь именно это и важнее всего.

Мы часто спрашиваем детей школьного возраста, кем работают их родители, где, что делают на работе, чем заняты дома после работы. Поразительно, но ответы бывают куцыми и растерянными — а порой ученик вообще ничего не может ответить. О матери дети хоть что-то знают, но не потому, что она дома делится техническими подробностями своей работы, а потому, что она больше жалуется на трудности. Притом мы очень часто обнаруживаем у так называемых «трудных» детей из конфликтных семей, что они даже понятия не имеют, что их отец на производстве, скажем, ценится как мастер своего дела, люди его за это уважают, у него много друзей и т. д. Отсутствие представления об этом в семье ведет к утрате важнейшей составной части родительского авторитета — почтения к родителям как труженикам. Поэтому мы советуем родителям, чтобы они занимали детей не только уроками и «воспитательными» поручениями, но просто работали вместе с ними: дома, на даче, в гараже, в мастерской, в темной каморке, проявляя фотографии,— всюду, где только можно. Помните, однако, что лучше всего воспитывает та работа, которую мы любим, делаем с радостью на радость другим. Последнее особенно важно.

Дети любят работу взрослых и нуждаются во «взрослых» инструментах, а не только в детских игрушках. Учитывайте это, выбирая подарки под елку даже для дошкольников,—не говоря уж о детях школьного возраста. Конечно, дети многое испортят. Но если мать тут же раздраженно закричит: «Не путайтесь под ногами! Я уж лучше все сама сделаю!», то дети уныло вернутся к игрушкам и воспитательное воздействие будет сведено к нулю. Но если мать сумеет поручить детям нужную работу, во время которой можно и поиграть чуточку, потом она получит уникальную возможность расхвалить детей за усердие, пусть даже результат усилий весьма скромен. Главное, если сделанное хоть немного пригодилось. Скажем, подготовка к совместному семейному ужину — прототип понятной всем полезности.

Еще пример. В семьях отмечают дни рождения и именины, виновника торжества поздравляют, заваливают подарками, стряпают торт, зажигают свечки. А разве это справедливо? Какая заслуга в том, что родился на свет? Или в имени, которым тебя нарекли родители? Что если попробовать наоборот? Именинник по случаю торжества сделает приятное остальным членам семьи. Пусть он получит подарки, не возражаю, пусть его поздравят в духе традиции, а вот торжественный ужин он должен приготовить сам. Придумать меню, купить продукты, сварить, подать на стол. Тайну надо сохранять до последней минуты, чтобы сюрприз вышел на славу. Возрастет нетерпеливое ожидание и занимательность происходящего. В три года поможет папа, но в восемь, девять лет все можно сделать самому. Особых разносолов не требуется, хватит и любимых именинником сосисок с горчицей. Позднее меню усложнится, начнется своеобразное семейное соревнование. А до чего вкусно бывает! И как весело, особенно если что-либо выйдет не так, как задумано. Вот будет весело еще и своим детям рассказывать, как с подоконника рухнул на пол торт со сливками — но они не растерялись и тут же переделали его на апельсиновый. Было это, когда они готовили сюрприз маме ко дню рождения, все вместе, потому что мама не участвует в соревновании, она ведь и так каждый день варит. Хорошо бы ребенку потратиться на праздничные приготовления из собственных сбережений. В таком случае к радости труда и выдумке присоединяется и познание: сколько стоят основные жизненные потребности.

З. Матейчек