Интервью

Владимир Гостюхин: «Будут внуки — надо их учить жить смелее»

Напряжение было столь велико, что после финальной сцены самоубийства, вошедшей в фильм вторым дублем, я упал на руки режиссеру и не приходил в себя минут пятнадцать...

Оказывается...

Наука и спорт

Высокие достижения спортсмена зависят не только от физической формы, но и от того, как он экипирован. Спортсмен может и не знать, сколько всяких ноу-хау вложено в его победу.

Присоединяйтесь

• RSS

Детское упрямство.

Ярко выраженные проявления собственной воли мы наблюдаем у детей уже с трех-четырех месяцев. В большинстве случаев они ограничиваются сердитыми взрывами протеста против каких-то действий воспитателя, когда он не позволяет что-то сделать или сам сделает что-то неожиданное для малыша (к примеру, хочет почистить ему нос), либо когда не выполнено что-то ожидаемое. На седьмом месяце возникает так называемая специфическая эмоциональная привязанность, и, естественно, поводов для таких взрывов становится больше: мать прошла рядом и не обратила внимания на ребенка, или оторвала его от интересной игры, или заставляет есть и т. п. А после года решительное «нет» становится постоянным в его словаре. Ближе к двум годам процесс осознания собственной личности, собственного Я, заходит так далеко, что начинаются стычки с окружающими.

К двум годам наступает период, когда малыш решительно и всеми своими поступками сообщает, что он самостоятельное существо. Наконец он стал «сам собой», то есть кем-то отличным от матери и отца, от родственников, от всех остальных людей, окружающих его. Такое открытие, однако, должно созреть в сознании, укрепиться, найти пространство для своего проявления, что означает: малыш должен найти границы деятельности своего Я. Ему приходится пробовать, что можно, а что нельзя среди «своих людей» сотворить, чтобы определить, какой отклик вызывают его поступки у окружающих. И поскольку он еще не умеет предвидеть и владеть собой, все его поступки выглядят по-детски надрывными, нелогичными, бессмысленными.

Описываемую пору весьма точно называют «периодом упрямства». Обычно он длится лет до трех, но у некоторых детей продолжается и в дошкольном возрасте. Внешне упрямство выражается в «приступах злобы», например, ребенок упадет на землю и кричит до посинения, топает ногами, становится диким и непослушным. Или же обиженно упрямится, мрачнеет, агрессивно сжимает кулаки, кого-нибудь ударит, по правде ударит, по правде! У некоторых детей в описываемом возрасте такие приступы упрямства идут целыми сериями, только окончится один, он тут же впадает в другой. И многие родители мучаются из-за этого. Разумеется, они хотели бы, чтобы сын (или дочь) был послушным, дисциплинированным, приветливым — и вдруг такой позор, ребенок будто взбесился, твердит свое и требует во что бы то ни стало! А если такое случается перед людьми, в общественном месте, так он особенно старается, чтобы его «выступление» было драматичным и действенным.

Хотелось бы успокоить пап и мам, в действительности дела обстоят не так уж плохо, как кажется. Прежде всего надо помнить, что период упрямства почти необходимая фаза развития, которую более-менее ярко выражение проходит каждый ребенок так же, как каждый потом проходит период созревания. И так же, как признаки созревания у некоторых детей проявляются быстрее и ярче, упрямство и непослушность у одного выражены резко и беспричинно, у другого едва заметны. Все зависит от темперамента, жизненных обстоятельств, но и от воспитательного подхода.

Если же заглянуть в будущее, то такие приступы еще ничего не говорят о характере ребенка, будет ли у него доброе сердце и хорошая голова, они ничего не говорят о его способности любить или о его будущих тревогах.

По подобным приступам мы можем лишь судить о его энергии, которую он охотно применяет для борьбы с препятствиями, хотя пока делает это неумело и незрело. Но для того он и живет в семье, чтобы она его научила, и для того здесь мы, чтобы помочь ей в этом.

Как следует относиться к приступу упрямства? Ребенок никогда не упрямится потому, что ему нравится так вести себя. Просто он попал в какую-то конфликтную ситуацию, с которой не может справиться. Происходит как бы взрыв. Но нам представляется, что гроза разражается внезапно, без подготовки, без размышлений. В подобном поведении малыша тоже скрыта определенная опасность: она таится не в том, что он во что бы то ни стало хочет добиться желаемого. Опасность в другом. Не исключено, что, если мы будем неудачно реагировать на его приступы упрямства, со временем они войдут в привычку, станут средством давления.