Интервью

Владимир Гостюхин: «Будут внуки — надо их учить жить смелее»

Напряжение было столь велико, что после финальной сцены самоубийства, вошедшей в фильм вторым дублем, я упал на руки режиссеру и не приходил в себя минут пятнадцать...

Оказывается...

Наука и спорт

Высокие достижения спортсмена зависят не только от физической формы, но и от того, как он экипирован. Спортсмен может и не знать, сколько всяких ноу-хау вложено в его победу.

Присоединяйтесь

• RSS

Особенности характера.

В течение шести или семи прошедших лет вы, скорее всего, систематически занимались воспитанием вашего ребенка. Вы приучали его к опрятности и порядку, учили быть вежливым, терпеливым, добрым и храбрым. Вы рассказывали ему о тех правилах, которые приняты в обществе, и на собственном примере учили, как можно вести себя в сложных ситуациях. Но сейчас поговорим не о результатах вашего воспитания, а о тех особенностях, которые ребенок получил от природы. И если вы не удовлетворены результатом своего воспитания, возможно, причина именно в противоречиях между врожденными особенностями темперамента ребенка и вашими установками и методами воспитания. Тогда еще не поздно все исправить.

Темперамент. Современные психологи определяют темперамент так «Стиль поведения, присущий ребенку... Темперамент позволяет охарактеризовать скорость и яркость психических реакций ребенка, особенности настроения и внимания независимо от конкретного содержания его переживаний». Обычно темперамент заметен еще в колыбели. Один ребенок, проголодавшись или намочив пеленки, закричит, но быстро успокоится, как только неприятность будет устранена, другой не заплачет, а тихо захныкает, и после того, как его покормят и перепеленают, будет долго хныкать, вспоминая, как его обидело мироздание, третий не просто закричит, а «заорет благим матом», четвертый просто перевернется на другой бок и будет мирно спать,

У первого из описанных выше младенцев — сангвиника — процессы возбуждения и торможения гармонично сбалансированы.

У второго — меланхолика — сравнительно медленно развивается процесс возбуждения, а торможение наступает быстро. Как следствие, меланхолик быстро утомляется. Младенцы-меланхолики — это обычно «ручные дети», которые чувствуют себя комфортно только под боком у мамы. Если мама «по педагогическим соображениям» будет редко брать их на руки, истощение нервной системы будет наступать еще быстрее и у крошечного малыша может развиться настоящий «взрослый» невроз.

У холерика и возбуждение и торможение происходят одинаково быстро, такой младенец практически мгновенно переходит от состояния абсолютного страдания к состоянию абсолютной удовлетворенности и счастья. Однако если родители вдруг начинают «мериться характерами» с таким ребенком — «У меня криком ничего не добьешься», «Пока не замолчишь, на руки не возьму», — это может закончиться неврозами для обеих сторон. И младенец в этом ничуть не виноват. Он вовсе не пытался «сесть вам на шею» или «настаивать на своем». Он просто общался с вами в том режиме, какой заложила в него мать-природа.

И наконец, последнего из младенцев — флегматика — не так легко взбудоражить. У него слабое возбуждение и сильное торможение. Такие младенцы проводят большую часть первого года жизни во сне.

У взрослого человека темперамент, как правило, «затушеван» воспитанием, но у маленького ребенка он определяется без труда. Сразу хочу подчеркнуть: речь идет именно о врожденных особенностях работы нервной системы, которые можно учитывать, но нельзя изменить. Холерик не перевоспитывается в сангвиника, а меланхолик — в флегматика. Разумеется, с годами человек становится спокойнее, собраннее, терпеливее, но для этого действительно нужны годы.

Е. Первушина