В разрешении проблем разум и воля крепчают, и характер закаляется. А то, что нам, родителям, это не нравится, это уже наши проблемы. Может быть, не слушаться нас — это единственный выход для наших детей. А может быть, в иных ситуациях нам, родителям, следует настаивать на своем. Вспомните себя в детстве. Подумайте, что повлияло на формирование вашего характера. Часто ли вы сами слушали родителей? Если вы сами отвергали домашние авторитеты, зачем требовать подчинения от своих детей? Я не спорю, есть такие дети и такие взрослые люди, для которых авторитетно любое слово человека, старшего по возрасту, и особенно родителей. Это очень и очень хорошо, когда жизненные частоты родителей и детей совпадают. Так бывает очень редко. Есть и индифферентные личности, настолько равнодушные к своим жизням, что пойдут на поводу у любого. Я не беру эти крайности. Я говорю сейчас о типичной ситуации, когда дети хотят жить своим умом, а родители хотят, чтобы дети жили их умом.
Так что же, махнуть рукой и перестать вмешиваться в воспитание ребенка? Ни в коем случае. Давайте определимся с тем, что считать воспитанием. В книге М. Монтессори «Помоги мне сделать это самому» я нашла интересное замечание: «Задача воспитателя — помочь организовать ему (ребенку) свою деятельность, пойти собственным уникальным путем, реализовать свою природу».
Кто согласен, поднимите руки. И не берите в них больше ни кнута, ни пряника. Воспитание — это процесс развития, а не процесс поощрения и наказания. Конечно же, ни поощрение, ни наказание не исключаются, но помощь в освоении действительности — это нечто большее.
Сильнее всего мы влияем на формирование характера ребенка собственным примером. Наши, в первую очередь — наши родительские, реакции становятся достоянием ребенка, его первой моделью поведения. Черты характера, поведенческие реакции — все это имеет корни в той среде, в которой человек рос и воспитывался. Любая среда дает ребенку необходимые для жизни навыки. Формируются те черты характера, которые нужны ребенку для успешной жизни среди окружающих его людей. Границы первого круга окружения обозначены семьей. Второй круг — друзья, знакомые, третий круг — все остальные люди. То, как человек будет вести себя в обществе в дальнейшем — результат наших, родительских, действий. То, насколько успешен ребенок в жизни, является прямым следствием семейного микроклимата.
Давайте рассмотрим типы семей, выделенные психологами А. Г. Амбрумовой и Л. И. Постоваловой (из книги Н. Ю. Синягиной «Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений»):
Интегрированные и дезинтегрированные семьи, которые различаются по степени сплоченности. В дезинтегрированной семье все члены семьи обособлены друг от друга. В интегрированной семье каждый неотделим от семейной группы. Семья может быть и суперинтегрированной, например неполная семья — мать и ребенок. В высокоинтегрированных семьях ребенок теряет чувство автономности, и потеря одного из членов семьи или боязнь этой потери могут делать жизнь ребенка невыносимой.
Гармоничные и дисгармоничные семьи различаются по степени психологического и ценностно-ориентационного соответствия между членами семьи. Если ценностные ориентации не совпадают, то один из членов этой семьи старается авторитарными методами навязать другим свои нормы, свой стиль поведения.






комментариев: 3

комментариев: 1

комментариев: 1

комментариев: 2

комментариев: 1

комментариев: 2

комментариев: 1

Не ждите самого подходящего времени для секса и не откладывайте его «на потом», если желанный момент так и не наступает. Вы должны понять, что, поступая таким образом, вы разрушаете основу своего брака.

У моей жены есть лучшая подруга. У всех жен есть лучшие подруги. Но у моей жены она особая. По крайней мере, так думаю я.

Если женщина достаточно взрослая, чтобы заниматься сексом, то у нее должно быть собственное мнение по поводу того, чего она ожидает от половой близости с мужчиной.

Исследования показали, что высокие мужчины имеют неоспоримые преимущества перед низкорослыми.

Из всех внешних атрибутов, которыми обладает женщина, наибольшее количество мужских взглядов притягивает ее грудь.

Если мы внимательно присмотримся к двум разговаривающим людям, то заметим, что они копируют жесты друг друга. Это копирование происходит бессознательно.

В бытописательных книгах Древнего Востока можно встретить упоминания о растирании тела благовонными маслами, о сурьме, мускусе, белилах и о прочих косметических приемах, коими пользовались жены, дабы не лишиться расположения своих мужей...
Комментарии